2020

Tesis

• APROXIMACIÓN A LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE VENEZOLANO EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  Jherania Rivero, Mariela Cabello

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• LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA Caso: UNEG (1982 – 2017)

  Delisa Egleé Bencomo Moncada

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• ENFOQUE SISTÉMICO EN EL CONTROL DE LA ADAPTACIÓN DEL JUDOKA A LAS EXIGENCIAS DEL EJERCICIO COMPETITIVO

  Ovidio Almeida

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• RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA

  Danilo Ceballos; promocion.difusion.ipb

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• APROXIMACIÓN TEÓRICA A LA RESILIENCIA EN DOCENTES INVESTIGADORES DE UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS Tesis Doctoral para optar al Grado Académico de Doctor Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y Profesión Docente

  Marta M. De Sousa De A.

• Educar para la sostenibilidad, como fomento de una cultura de desarrollo humano sostenible en el contexto rural

  Juan David Pinzón

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• MODELIZACIÓN MATEMÁTICA Y GEOGEBRA EN LA ENSEÑANZA DE FUNCIONES PARA INGENIEROS

  María Elena Bejarano Arias

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• Formación inicial del docente de matemática para una Enseñanza contextualizada de la geometría

  Luis Eduardo Guerra Betancourt

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• PROTOCOLO PARA EL MANEJO PROFILÁCTICO DE LA DISKINESIS ESCAPULOTORÁCICA EN JUGADORES DE VOLEIBOL

  Adonis Wilmore Núñez Herrera

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• Cultura Digital y Formación Docente en la Educación Universitaria Venezolana

  Laurimar Fermín

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• CONCEPCIONES TEÓRICAS DE LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA DESDE LA PRAXIS UNIVERSITARIA

  Alexis Eduardo Salcedo Yanez

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