HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DIGITAL PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA U.E. COLEGIO DIVINA PASTORA, BARQUISIMETO ESTADO LARA

Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Investigación Educacional

Resumen

El presente estudio tuvo como propósito analizar las habilidades investigativas en la búsqueda de información digital para el desarrollo del proyecto de investigación de los estudiantes de quinto año de bachillerato pertenecientes al Colegio Divina Pastora, ubicado en Barquisimeto estado Lara. Se enmarcó en el paradigma positivista bajo el enfoque cuantitativo, desde la modalidad de investigación de campo de tipo descriptivo. La investigación se basó en los lineamientos de la teoría del conectivismo de George Siemens y Stephen Downes (2005), lo cual permitió identificar cómo los estudiantes obtienen información digital en la elaboración del proyecto de investigación. Para ello se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta a partir de un cuestionario que estuvo conformado por treinta y cinco (35) preguntas elaboradas en escala de Likert, con alternativas de respuesta, siempre (S), casi siempre (CS), a veces (AV), rara vez (RV) y nunca (N), el cual se aplicó a una muestra conformada por treinta (30) estudiantes pertenecientes a dicha institución. A partir de los resultados obtenidos se concluyó, que los estudiantes de bachillerato conocen las técnicas digitales para buscar la información, no obstante, carecen de habilidades para desarrollar un proyecto de investigación bien estructurado y plasmar correctamente la información, razón por lo cual se recomienda capacitar a docentes y estudiantes mediante programas que fortalezcan sus habilidades de búsqueda de información digital, garantizando así el desarrollo de proyectos con sólidos fundamentos teóricos, científicos y con una alta competencia investigativa.