ACTITUD DE LAS DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL HACIA LA ATENCIÓN PEDAGÓGICA EN LA ETAPA MATERNAL EN LOS C.E.I DE LA PARROQUIA “CORONEL MARIANO PERAZA” MUNICIPIO JIMÉNEZ ESTADO LARA

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo, analizar las conductas de las docentes de Educación Inicial hacia la Atención Pedagógica en la Etapa Maternal en los C.E.I. de la Parroquia Mariano Peraza del Municipio Jiménez estado Lara. Metodológicamente, se encuentra ubicada en el paradigma positivista bajo el enfoque cuantitativo, está enmarcada en un diseño descriptivo apoyado en una investigación de campo. Los sujetos de estudio, fueron treinta (30) docentes que laboran en los C.E.I. de la Parroquia Mariano Peraza. A los mismos se les aplicó un instrumento tipo cuestionario contentivo de 35 ítems construido en escala de Likert. El mismo se validó a través de un juicio de expertos. Para el cálculo de la confiabilidad del instrumento se utilizó el estadístico de Alpha de Cronbach, dando como resultado 0,95, alta confiabilidad. Los resultados fueron procesados por medio de la estadística descriptiva y análisis porcentual, presentándose en cuadros de frecuencias y porcentajes y en gráficos con sus respectivos análisis. Concluyendo que, hacia la Atención Pedagógica en la Etapa Maternal, por lo que se recomienda, realizar talleres con las docentes que laboran en la Etapa Maternal, para facilitarles orientaciones relacionadas con el desarrollo evolutivo del niño y la niña, para conocer sus características, necesidades e intereses de acuerdo a la etapa donde se encuentre.