PROYECTO DE VIDA PARA LA ELECCION DE LA CARRERA UNIVERSITARIA DE LOS ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DEL L.B. “JUAN CEFERINO CASTILLO”
Palabras clave:
Proyecto de Vida, Elección de la Carrera, Estudiantes.Resumen
El propósito de esta investigación es desarrollar un programa para incentivar a los estudiantes de 4to año del L.B. “Juan Ceferino Castillo para la elaboración de un proyecto de vida en la elección de la carrera universitaria. Este estudio se enmarcó bajo el paradigma socio crítico, con un enfoque cualitativo, en la modalidad de investigación acción participante, proceso que permitió abordar la realidad desde el contexto específico donde suceden los hechos. Se llevó a cabo en las siguientes fases: Fase I. Diagnóstico. Fase II. Elaboración del plan de acción. Fase III. Ejecución del plan de acción. Fase IV. Evaluación. Los actores sociales de la investigación lo conformaron treinta (30) estudiantes del 4to año del respectivo liceo. Se recogieron las evidencias a través de conversaciones informales y observación participante. Posteriormente se realizó la categorización de las mismas a través del modelo GLATER y se establecieron resultados de acuerdo al trabajo desarrollado con los actores del estudio, quienes estuvieron atentos, mostrando interés para realizar su proyecto de vida para la elección de la carrera universitaria.