APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DEL COLEGIO PADRE MACHADO Y SU RELACIÓN CON LAS TICS

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito propiciar el Aprovechamiento del Tiempo Libre a través de las Tics en los estudiantes de 6° grado del colegio “Padre machado”. Se enmarcó en el Paradigma Socio-critico, bajo el enfoque cualitativo en la modalidad investigación acción. Los actores sociales para este estudio estuvieron representados por treinta y seis (36) estudiantes conformados por, veinte (20) niñas y dieciséis (16) varones. Para recabar la información se utilizaron la técnica etnográfica, la observación participante y conversaciones informales. Los instrumentos utilizados fueron el cuaderno de campo, cámara fotográfica. El proyecto se ejecutó a través de IV fases: la fase (I) diagnóstica, (II) diseño del plan de acción, (III) ejecución plan de acción y (IV) evaluación de los resultados. Los resultados obtenidos se categorizaron a través del modelo GLATER propuesto por González de Flores y Hernández (2000). Finalmente los hallazgos encontrados a través de la ejecución del plan de acción conllevaron a que los estudiantes conocieran la importancia del aprovechamiento del tiempo libre a través de las TICS, arrojando al mismo tiempo reflexiones sobre el tema que edificaron cada encuentro.