PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LOS VALORES RESPETO Y CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y ESTUDIANTES

Resumen

El presente estudio estuvo enmarcado dentro del paradigma socio crítico, bajo el enfoque cualitativo, en la modalidad de investigación acción con el propósito aplicar un plan de acción para el desarrollo de los valores respeto y convivencia en la familia y estudiantes de la E.B San José de Quiboy, ubicada en el Municipio Jiménez del Estado Lara. Los actores de la investigación lo conformaron veintitrés (23) padres y representantes de los estudiantes del 1er grado sección “C”. En este estudio se planteó abordar la realidad mediante un plan de acción con las siguientes fases: diagnosticar, elaborar, ejecutar y evaluar el mismo. Para recabar la información se utilizó la técnica de observación participante, entrevista grupal, grupo de discusión y evidencias fotográficas, la cual fue sometida a un proceso de categorización y análisis a través del modelo Glater. Mediante el diagnóstico se logró determinar la necesidad de estrategias, técnicas y actividades para elaborar que orienten y guíen a la familia en cuanto al desarrollo del respeto y convivencia en la misma. Asumiendo este resultado, se procedió a elaborar un plan de acción que permitió el desarrollo del valor, respeto y convivencia en la familia y estudiantes. Así mismo se logró fortalecer el conocimiento de los valores en la familia, concienciar a los padres y representantes en la formación de sus hijos y su rol como modelo de los mismos, y a su vez sensibilizarlos en la comunicación que deben tener para lograr la armonía familiar, fortalecer la educación en valores e inculcar en estos prácticas de crianza.