CONVIVENCIA Y RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER AÑO SECCIÓN “C” DE LA ESCUELA TÉCNICA COMERCIAL “FRANCISCO JIMÉNEZ VALERA” BARQUISIMETO ESTADO LARA

Resumen

La presente investigación cualitativa se encuentra enmarcada en el paradigma socio crítico, en la modalidad de investigación acción, la cual tuvo como propósito desarrollar un plan de acción para el fortalecimiento de la convivencia y las relaciones interpersonales entre estudiantes del 3er año sección “C” de la Escuela Técnica Comercial “Francisco Jiménez Valera”, ubicada en la comunidad de San Francisco en Barquisimeto Estado. Los actores sociales fueron treinta y cinco (35) estudiantes y se desarrolló en cuatro fases: Fase I Diagnóstico donde se detectaron las necesidades de este estudio, Fase II Elaboración del Plan de Acción concretando las acciones a seguir para darle solución a la problemática existente, Fase III Ejecución del Plan de Acción en el cual se ejecutaron las acciones planificadas, es decir, se llevaron a cabo todos los acuerdos a los que se llegaron en la fase anterior y Fase IV Evaluación del Plan de Acción permitiendo valorar las acciones que se realizaron, evaluando los resultados. Como técnicas de recolección de información se utilizaron la observación participante y los grupos de discusión, como herramientas el diario de campo, video grabadora y registro fotográfico. El análisis e interpretación de evidencia siguiendo el modelo Glater, realizado por González y Hernández (2011), quedando en evidencia la transformación de la realidad presentada por los educandos al inicio de este proceso, donde los atores sociales manifestaron su agradecimiento por permitirles ser los protagonistas de este estudio y reconociendo el cambio notable de la sección, lo que se vio reflejado en el trato entre ellos y con el resto de la comunidad educativa.