2018

Publicado: 2024-05-15

Tesis

POSVERDADES EN TORNO AL 12 DE OCTUBRE DE 1492: PRINCIPIOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA SU ESTUDIO Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Pedagogía del Discurso

Clara Canario
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PRINCIPIOS RECTORES PARA PROPICIAR LA TRANSVERSALIDAD AMBIENTAL EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” Caso Medicina Veterinaria Tesis para optar al Grado de Doctor en Educación Ambiental

José Antonio Mendoza Pérez
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REDES CLANDESTINAS CONTRA LA DICTADURA PEREZJIMENISTA EN EL INSTITUTO DE MEDICINA EXPERIMENTAL DE LA UCV Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Cultura y Arte para América Latina y el Caribe

Angela Angulo
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APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LA SINERGIA INSTITUCIONAL EN LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL

promocion.difusion.ipb; María Linares
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MODELO EDUCATIVO AMBIENTAL PARA EL MANEJO SUSTENTABLE DEL AGROECOSISTEMA DE STEVIA REBAUDIANA CASO: COMUNIDAD DE LAGUNETA LA MONTAÑA Trabajo de Grado para optar al Grado de Doctor en Educación Ambiental

Carolina León
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EDUCACIÓN Y ESPIRITUALIDAD HUMANA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Arquitectura de una construcción epistémica

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SCHEREZADE VA A LA ESCUELA, PROPUESTA TEÓRICA DE FORMACIÓN EN PROMOCIÓN DE LA LECTURA PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Trabajo presentado como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Cultura y Arte para América Latina y el Caribe

Jenny Fraile, Yván Pineda
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LENGUAJE SIMBÓLICO Y ARTE: EXPERIENCIA DE LUDOCREATIVIDAD DESDE EL ALFABETO GRÁFICO Tesis para optar al Grado de Doctor en Cultura y Arte para América Latina y el Caribe

José Moret
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LA RECREACIÓN COMUNITARIA DESDE LAS PARTICIPACIÓN CIUDADANA ACTIVA Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Educación

Jackova Castillo
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APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD DESDE LA MIRADA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Educación Ambienta

Laura Mendoza
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PRÁCTICA PEDAGÓGICA SUSTENTADA EN LA SOCIOCRÍTICA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DIDÁCTICO EN IPMJMSM Tesis presentada como requisito parcial para optar al Grado de Doctor en Educación

Edgar Bello
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ORIENTACIONES EPISTÉMICAS SUSTENTADAS EN LAS ÁREAS VERDES PARA LA ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE LA UPEL INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS Tesis Doctoral para optar al Grado de Doctora en Educación Ambiental

Tomasa Marchán
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VISIÓN FENOMENOLÓGICA DE LOS DOCENTES SOBRE LA PERTINENCIA DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS EN LA UPEL-IPB

promocion.difusion.ipb; José Antonio Ladino
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Hernán Hernández
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RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Y SU INTEGRACIÓN AL SECTOR PRODUCTIVO VENEZOLANO: UN BINOMIO INDISOLUBLE

promocion.difusion.ipb; Genyer Mendoza
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DESENMARAÑANDO LAS REDES DE PESCA: UNA MIRADA A LA CULTURA EN LA RANCHERÍA DE MANZANILLO

Brimar Flores
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LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DESDE LAS CREENCIAS DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS A NIVEL DE PREGRADO Trabajo de Grado para optar al grado de Doctor en Educación

Rodolfo Montenegro
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