IMAGINARIOS EN LA OBRA DE PILAR ANTONIO GARCÍA, APORTES SIGNIFICATIVOS AL ACERVO CULTURAL

Resumen

La presente investigación, enmarcada en el paradigma interpretativo, se centró en el estudio de los significados de las acciones humanas y la vida social, en ella se evidenció la relación intrínseca con línea de investigación "Memoria, Identidad y Escenarios Sociales" de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en el programa de Doctorado en Cultura Latinoamericana y Caribeña. Su objetivo fue interpretar el imaginario del maestro Pilar Antonio García y su significativa contribución al acervo cultural, con un marco teórico que incluye los postulados del imaginario social de Castoriadis (1975), así como las perspectivas socioculturales de Geertz (1973). La metodología se fundamentó en los principios hermenéuticos de Heidegger (1927) y su estudio sobre el “ser”, lo que permitió una descripción profunda de la axiología de la obra del maestro y su relevancia cultural. Este enfoque cualitativo, orientado hacia los  procesos hermenéuticos, facilitó el análisis de los valores, experiencias y significados atribuidos a las concepciones y acepciones del acervo cultural, lo que permitió una aproximación precisa hacia una teoría social. Esta investigación reveló conceptualizaciones, significados, principios y enfoques sobre el acervo cultural, los cuales se construyeron y enriquecieron a partir de las teorías hermenéuticas y del imaginario social. Estos elementos surgieron de la descripción del legado cultural del maestro García y del imaginario que se refleja en su obra.