CONSTRUCCIÓN TEÓRICA SOBRE EL SUJETO EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ANGEL DESDE LA CONCEPCIÓN FILOSÓFICA DE FOUCAULT

Resumen

A lo largo de la investigación se pretende una una teoría en torno a la construcción del sujeto, realidad que se enmarca como concepto filosófico dentro de la modernidad caracterizada por cambios significativos que repercuten sobre los cimientos en que se había venido desarrollando las distintas disciplinas del conocimiento las cuales sufrieron una gran transformación desde la concepción del “sujeto moderno”, es a partir de este cambio de paradigma que el mundo adquiere una nueva conciencia desde los retos y desafíos que demanda una nueva manera de concebir las diversas realidades del ser humano. En la investigación se analizará la concepción y evolución del sujeto, de manera concreta en la Institución Educativa Santo ángel de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander. El desarrollo de la investigación tiene como fundamento el rastreo histórico a la luz del pensamiento sistémico de Foucault quien a través de su legado y la profundidad de su pensamiento mostrará de manera clara las causas consecuencias en que se dieron los acontecimientos en los que el sujeto perdió su validez y las afectaciones sobre el pensamiento moderno y con ello un gran periodo de incertidumbre que requiere con urgencia la reformulación en torno de la teoría del sujeto. La investigación desarrollara enmarcada en el Paradigma Interpretativo, la Metodología Cualitativa y el método Fenomenológico Hermenéutico con el fin de adquirir información en torno al objeto de estudio se utilizó la entrevista y el acercamiento de fuentes documentales con el fin de plasmar de manera autentica las realidades vivencias de cada uno de los informantes. Como resultado principal de la investigación se pudo generar la construcción teórica del sujeto, desde la concepción filosófico de Foucault, también se destaca la idea de sujeto y de poder que se manejó en la institución educativa abordado. Por último, una serie de consideraciones finales, las cuales llevan a la argumentación de una nueva realidad, con énfasis en la apreciación moderna del sujeto.