Vista de MODELO PEDAGÓGICO FUNDAMENTADO EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LA INTEGRACIÓN DE LAS TRIC PARA EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA DE LA I. E. T. D ARCESIO CÁLIZ AMADOR DEL MUNICIPIO DE EL BANCO MAGDALENA

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